个人介绍

周颖，中共党员，机械学院机械工程专业2020级博士研究生，师从高亮教授，主要研究方向为复杂曲面结构优化设计。曾任校研究生会发展改革办副主任、机械学院党委办公室助理、机械学院党建德育助理；先后获得大学生志愿服务“西部计划”全国优秀志愿者、校优秀共产党员、校三好研究生、知行一等奖学金、一等学业奖学金、潍柴动力奖学金等奖励及荣誉称号。学术方面在CMAME、IJMS等计算力学顶刊（中科院TOP期刊）发表SCI论文6篇，其中一作5篇，另有3篇一作论文审稿中；深度参与国家重点研发计划项目、民机科研专项计划、国家自然科学基金项目等10余项国家级重大科研项目攻关工作，主持校创新研究院技术创新基金项目1项。

（周颖参加研三标答辩）

行至远·不忘初心

2017年本科毕业的周颖参与了西部计划，前往新疆生产建设兵团团委组织和志工部，主要负责1700余名“西部计划”志愿者的日常管理及其他办公室事务工作。谈及选择参加西部计划的原因，她说到：“我一直向往西北风光，想去看看祖国的大好河山，体验当地风土人情。”她又补充到：“另一方面，在本科期间我就了解到了兵团的军垦文化与王震将军的事迹，让我对新疆产生了好奇，一直心向往之。”

在新疆的一年，周颖见过“停靠在八楼的二路汽车”站牌，见过没有水怪的喀纳斯湖，去禾木将军山看了日出，去赛里木湖看了雪，在草原上架了马，真正融入了当地，成为了最美新疆的一份子。在见过了西北美景、体会了少数民族风土人情后，周颖也意识到，还有很多美好的事物值得为之奋斗。

(周颖参与西部计划宣讲会)

(周颖拍摄的新疆风光)

研至深·自强不息

返回学校后，周颖正式开始了自己的研究生生活。在科研上，周颖深度参与了某国家重点研发计划全过程，对她而言，印象最深的是预申报通过后，提交正式申报书准备答辩PPT的阶段。独自在家的周颖绞尽脑汁地思考如何在15分钟内讲清项目的总体逻辑和团队的优势，她说：“当时我不知道权衡任务与与任务间的汇报权重，对ppt也不够熟悉，很多操作都不会，心里很着急但做出来的效果总是不尽人意。”和导师商讨后，周颖想到了一个“笨办法”：经常和老师交流答辩逻辑来解决PPT制作内容问题，在B站等平台上学习PPT制作绩效以解决PPT制作形式问题。她说，只要积累足够多工作量、花足够多的时间、请教足够多的人、预演足够多次就能解决绝大部分问题了，“这虽然是个笨办法，但是好用。”

(周颖在学术会议上汇报)

思至广·团结协作

确定申请硕博连读后，周颖与导师高亮教授共同商定了研究方向。最终的选题既贴合她的兴趣，又符合实际的应用需求，还适合她的科研特点和学习习惯，这也是周颖后期科研工作较为顺利开展的基础。“导师是我科研路上的引路人，是我成长道路上的明灯。”周颖说到，“高亮教授虽然平时很忙，但是依旧会定期和我展开学术、项目等方面的交流。”

在国智中心建设汇报的前一天彩排时，周颖第一次尝试跟随视频汇报的形式，第一个视频片段切换没有赶上后面的介绍内容就似“兵溃如山倒”。高亮教授在彩排后不断鼓励周颖，还拿出了自己的“独门秘籍”：各类型汇报的核心都是“外行听得明白，内行听得深刻”。他一对一地指导周颖该如何调整汇报节奏，如何在汇报时间充足时充分发挥、抓住重点。最终周颖凭借着这些宝贵经验，圆满地完成了汇报。

(周颖在国智中心成立仪式上发言)

回顾自己的硕博生活，周颖也总结了三点经验：一是珍惜每一次表现与表达的机会。积极参与院校组织的各项活动和志愿服务工作以锻炼自己的综合实践能力，其次是要定期给导师汇报自己的科研进展及跟进的项目进展、快速将idea变现为论文或专利、多参加国内外学术会议等。二是具备一定的批判意识。批判性思维是学术研究的核心，它要求我们不盲从权威，而是通过独立思考和分析，对知识和观点进行评估，逐步丰富知识的深度和广度，进而构筑自己独特的研究体系。三是保持身心健康。健康的体魄是一切工作的基础和前提，坚持运动有助于缓解科研工作的压力，从学习的疲劳中快速恢复，进而保障科研效率和情绪稳定性。

归纳总结

周颖将机械学院STAR文化内化于心、外化于行，以自强不息的生长力写好两篇文章，以团结协作的聚合力开展科研攻关，以敏捷响应的行动力苦练技能本领，以尽职尽责的执行力展现担当作为。希望同学们能够从她故事中收获能量，一起向阳生长。